課堂筆記具有多方面的實踐意義。
首先,有助于集中注意力,專心聽講。在做課堂筆記的過程中,思維需緊跟老師的授課節(jié)奏,避免開小差,從而減少遺漏重要內(nèi)容的可能。
其次,能夠培養(yǎng)動腦動手的能力。及時做好筆記要求不僅聽得懂,還要記得快,這既有助于積極動腦思考以快速理解知識,又能鍛煉書寫速度和熟練度。
再者,有助于增強鑒別力與思維的敏捷性。做課堂筆記需要對老師所講內(nèi)容進行篩選和判斷,準確記錄重要表述與總結(jié)的要點,從而提升思維反應(yīng)速度。
此外,還有助于課后復(fù)習(xí),通過對課堂筆記的整理,能夠加深對所學(xué)知識的理解,提高消化鞏固知識的效果,使復(fù)習(xí)更有條理。同時,便于總結(jié)和歸納已學(xué)知識,抓住重點和難點,提高學(xué)習(xí)效率。
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《詭秘之主》
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