小學(xué)三年級圖形問題主要包括以下幾個方面: 1. 基礎(chǔ)定義:周長指封閉圖形一周的長度,面積指封閉圖形的大小或物體表面。 2. 周長最短問題:用數(shù)量、大小相同的小正方形拼長方形和正方形時,拼成正方形時周長最短,擺成一排拼成長方形時周長最長,且長和寬越接近周長越短。 3. 已知周長設(shè)計長和寬:對于給定周長的情況,可先將周長除以 2 得到長和寬的和,再通過列表法逐一設(shè)計長和寬。 4. 求組合圖形周長問題:兩個同樣大小的小長方形,既能拼成長方形又能拼成正方形。拼成的長方形的長是原長方形長的 2 倍,寬不變,周長比兩個原長方形的周長之和多了兩個原長;拼成的正方形的邊長就是原來長方形的長,周長比兩個原長方形的周長之和多了兩個寬。 5. 在長方形中切割正方形問題:在長方形中切割下來的最大的正方形的邊長就是原長方形的寬。
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