對于小學(xué)生而言,要做好詩文言文朗誦合拍,以下是一些建議:
首先,在初步拿到一篇陌生的文言文或詩詞時(shí),自己先出聲讀一兩遍,邊讀邊用筆圈出文中不認(rèn)識(shí)的生字,然后用字典查讀音,并結(jié)合上下文確定正確讀音。還可以在網(wǎng)上找權(quán)威的朗讀視頻跟著聽一聽。
其次,要掃清字詞障礙,讀通全文。先讀幾遍,感覺文中哪些詞難以理解,通過課本注釋或詞典去查,粗略理解以幫助理順句子大概意思。對于較難的句子要反復(fù)讀。
另外,小學(xué)生可以參加類似“賞中華詩詞,品經(jīng)典之美”這樣的主題朗誦比賽,在比賽中鍛煉膽量,增強(qiáng)自信心,激發(fā)朗讀熱情,豐富校園文化生活。同時(shí),也可以多參考一些優(yōu)秀的朗誦示例,如“每日一讀古詩詞”等欄目。
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